תלמידי י"ב 4 מצורפת עבודת חנוכה בהיסטוריה של זיוה דרורי

[דורית זוננשיין]

מדיניות הנאצים כלפי יהודי פולין (לאחר כיבושה של פולין)

תלמידי י"ב 4 היקרים.
עבודה זו נועדה לעזור לכם בהבנת הנלמד וארגון החומר, כפי שאתם רואים ומבינים יש לנו חומר לימודי רב וחזרה על הנלמד וארגון טוב של הנושאים יועיל לכם בלמידה.      אני מבקשת שכולכם תכינו את המשימה ובאופן הראוי ביותר כדי שנוכל להמשיך בשיעורים מבלי להתעכב על נושאים אלה מעבר למה שצריך.

קרא בספרך עמודים  163-169  החומר המופיע בעמודים אלה כבר נלמד ברובו בכיתה אבל חשוב שתקראו שוב, הן להבנה טובה יותר והן כדי לקרוא את הסיפורים המרתקים מאחורי האירועים ההיסטוריים.
עמוד 169 – פתרונות לבעיה היהודית, ענה על השאלות הבאות בהתאם למה שקראת.
א.מה כוונת הדברים המובאים בפיסקה הראשונה כציטוט? שים דגש בדבריך על הביטויים  הגירה / פתרון טריטוריאלי.
ב. הצג את שתי התוכניות שעלו כפתרון טריטוריאלי, והסבר בקצרה כל אחת מהן ומה רצו הגרמנים להשיג באמצעות פתרונות אלה?(פיסקה 2-3)
ג. העזר במילון והסבר את המושג מובלעת, כיצד מושג זה קשור לדבריך בסעיף ב'.
ד. ענה על שאלה 4 בעמוד זה (בצד שמאל למטה)
ה.עמוד  - 170 קרא את הדברים וענה: כיצד הקמת הגטאות בפולין משקפת את המדיניות האנטי- יהודית של גרמניה כלפי יהדות פולין?
ו. מה אתה למד מהקמתם של הגטאות על אדמת פולין? יש להתייחס בתשובה, לגודלם של הגטאות ולמועדי הקמתם.

אני מאחלת לכולכם חנוכה שמח ומלא אור ושמחה.
                                                                              זיוה דרורי