המשך התשובה לתלמידי י4' – לקראת המבחן בספרות

[דורית זוננשיין]

המשך- י4 – תשובה על "כינורו" לדוגמא

ברונזה עורך חשבון נפש נוקב עם מעשיו ותכונותיו. הוא מבין שמנע מעצמו ומאחרים הנאות חיים. ברגעי משבר וכאב יושב על גדת הנהר ומהרהר בעברו ונזכר בתינוקת ומבין את השלכות אישיותו. אולם גם בנקודה זו ניכר שאינו עובר שינוי טוטאלי, שכן הוא חוזר וחושב על רווח והפסד.
כרצון לתיקון הוא מעניק את הכינור –המוטיב המרכזי- לרוטשילד. זהו ביטוי של אימוץ ונתינה, של רצון לשינוי ולתפנית- של חזרה בתשובה.
המנגינה מבטאת את המשכיות הרוח והנועם שהיו בעבר קיימים בדמותו.
לסיום, סיפור זה מציג את ההתפתחות בדמות שעוברת שינוי והבנה של ההחמצה והמשגה שבחייו.